Областной конкурс сайтов завершен. Итоги
- Информация о материале
- Опубликовано: 02.07.2015, 10:25
- Просмотров: 515
На 3 этапе смотра-конкурса каждый сайт оценивался по таким критериям, как навигация, содержание, актуальность и грамотность размещения материалов. Особое внимание уделялось качеству администрирования разделов «Новости» и «Гостевая книга» официального интернет-ресурса образовательной организации.
По итогам оценки выстроены рейтинги в зависимости от типов образовательных организаций-участников смотра-конкурса, основой которых является суммарное количество баллов, выставленных экспертами соответствующему сайту.
Первые 3 места среди дошкольных образовательных организаций заняли сайты
- БДОУ СМР «Детский сад № 10» Сокольского муниципального района (42,1 балла) (http://d19111.edu35.ru/),
- МБДОУ «Юрмангский детский сад» Бабушкинского муниципального района (41,1 балла) (http://d02008.edu35.ru/) и
- БДОУ «Детский сад комбинированного вида № 18» Грязовецкого муниципального района (40,3 балла) (http://d12110.edu35.ru/). (ПОЗДРАВЛЯЕМ!)
При этом максимально возможный балл составляет 44,7 балла.
Лучшие результаты среди организаций дополнительного образования показала МБОУ ДОД «Чагодская детская школа искусств» (35,6 балла) (http://d26302.edu35.ru/) (приложение 2), среди профессиональных образовательных организаций – БОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж» (http://volkolledzh.ru/) (44,7 балла) (приложение 3). Максимально возможные баллы для данных типов образовательных организаций – 42,9 и 46,9 балла соответственно.
Лидерами среди общеобразовательных организаций стали сайты
- МБОУ «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» Верховажского муниципального района (46,6 балла) (http://s06004.edu35.ru/),
- МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 41» г. Вологды (45,4 балла) (http://shkola41.ru/) и
- МБОУ «Терменгская начальная школа-детский сад» Верховажского муниципального района (44,1 балла) (http://s06024.edu35.ru/).
При этом максимально возможный балл составляет 46,6 балла.



























